El segundo curso también se realiza durante once fines de semana; pero en éste los maratones residenciales son dos y tiene 240 horas de duración.

En el segundo año el objetivo es mejorar la capacidad de realizar acciones encaminadas a la prevención y recuperación de la salud psicofísica en el medio en que desarrollan su profesión y profundizar en el conocimiento tanto de los conceptos como de las técnicas de la Terapia Gestalt.

Este curso supone una mayor profundización en los conceptos trabajados en primero: los mecanismos neuróticos que bloquean el ciclo, las polaridades básicas, la toma de conciencia de los procesos físicos, corporales y posturales.

Avanzamos en el conocimiento de diferentes técnicas de abordaje terapéutico, como es la utilización de los cuentos para explorar el guion de vida.
Otro seminario específico se refiere a la relación de la gestalt y la psicosomática, escuchando los mensajes que nos da nuestro cuerpo al enfermar y como poder tratarlo desde la psicoterapia.

También durante este curso se observa la aplicación de lo aprendido a diferentes formas y campos de intervención; tanto a nivel individual, como de pareja y familia.

Seguimos teniendo en cuenta las dinámicas de relación que se establecen entre los miembros del grupo, profundizando en todo lo referente a la conducción de grupos y a la terapia grupal.

En este curso los talleres en régimen residencial son dos. Uno de ellos se dirige a impulsar la creatividad mediante el uso de diferentes técnicas de expresión, a través de un viaje de autoconocimiento recorriendo los cuatro elementos básicos de la naturaleza.

El otro residencial va dirigido a explorar y tomar conciencia de la relación y del tipo de vínculos establecidos con los padres.

En los cursos segundo y tercero se incluye la tarde de los viernes en los seminarios de formación. Las actividades de estas tardes suelen tener un carácter más teórico. Se hace una introducción a la psicopatología desde una perspectiva gestáltica y un recorrido de las patologías más frecuentes que acuden a consulta. También los alumnos han de elaborar y exponer un trabajo teórico de psicoterapia gestalt y/o sus aplicaciones.